Jezik je svagdir nazočan u našem životu. To je osnova za društvenu razmjenu, društvenu interakciju i čini osnovu za uspješno obrazovanje.
Kako bi čim bolje pomagali dici u jezičnom razvitku, potribno je čim ranije probuditi radost i interes za jezik, čitanje i pisanje tr tako dicu sprohajati do omladinske dobe.
Inicijativa čitanja-pisanja-razumivanja podržava obitelje, čuvarnice, škole i izvanškolske ustanove u usvajanju jezičnih vještinov, čitanja i pisanja. Ali sve osobe u ditetljevoj okolici moru pridoneseti dobrim okvirnim uvjetom.
Čitanje-pisanje-razumijevanje predstavlja budućnost s dicom ka dobro i tečno govoru.

A nyelv mindenütt jelen van az életünkben.
Ez a társadalmi kommunikáció, a szociális interakció és a sikeres képzés alapja.

A gyermekek nyelvi fejlődését azzal támogatjuk a legjobban, ha minél előbb kedvet csinálunk nekik, felkeltjük az érdeklődésüket a nyelv, az olvasás és az írás iránt, illetve a kamaszkorig kísérjük őket ebben.

Az Olvasás – írás – értés kezdeményezés támogatja a nyelvi, olvasási és írási kompetenciák elsajátítását a családokban, óvodákban, iskolákban, továbbá az iskolán kívüli intézményekben.

A jó keretfeltételek kialakításához azonban a gyermek környezetében minden személy hozzájárulhat. Az Olvasás –írás –értés kezdeményezés célja, hogy a jövő gyermekei jó beszédkészségűek legyenek.

I tschib vidschik ande amaro dschivipe hi.
Oj i basis le khetanipeskere arparujipeske hi,
o socijali khetanipe taj i basis jeke barikane sikadipeske. Kaj tschavenge ande lengero tschibtschakero entviklinipe lek feder pomoschim schaj ol, iste i voja taj o interesi la tschibtschake, le genipeske taj le pisinipeske, igen agun dschangardo ol taj le tschaven, dschi ande lengero ternipengero phuripe, te vodinen.

I inicijativa genipe-pisinipe-hajojipe le familijenge, le tschavengere bartschajenge,
le ischkolijenge taj te le ischkolakere pomoschagoskere institucijonenge uso siklipe la tschibtschakera- genipeskera- taj pisinipeskera kompetencatar, pomoschinel.
Ham o cile dschene ando paschipe le tschavestar, use latsche keripeskere koji, use schaj ledschen.

Genipe-pisinipe-hajojipe jek cukunftake, sorale alavengere tschavenca, terdschol.